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    董波

    发表时间:2021-04-06  浏览次数:

    【硕士生导师简介】

    董波


    博士研究生

    副教授

    选填

    电子邮箱

    dongbo@usts.edu.cn

    【个人简介】

    董波,心理系副教授;现任999策略白菜手机论坛副经理,兼任中国心理学会环境心理学专业委员会(筹)秘书、冠军论坛白菜网心理与行为科学中心秘书。毕业于中国科学院心理研究所,曾就职于华为技术有限公司人力资源管理总部,2018年至今于冠军论坛白菜网心理学系任教。主要研究环境心理学、空间知觉。主持国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、江苏省教育科学“十三五”规划项等项目,累计发表SSCI/SCI/CSSCI/CSCI源期刊论文30余篇;获“江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象”“江苏省双创博士”等荣誉称号;指导员工获批省部级及以上科研项目3项、省部级奖励10余项。主讲《环境心理学》《心理统计学》等课程。

    一、研究领域

    主要研究双眼视觉、空间知觉、环境心理学。

    二、主要项目

    科研类:

      1.国家自然科学基金青年项目,基于朝向和颜色眼间整合的时程机制,2022.01-2024.1230万,主持,在研。

      2.江苏省基础研究计划青年基金项目,弱视者物我距离知觉障碍的机制及其矫治,2019.07-2022.0620万,主持,已结题。

      3.江苏省教育科学“十三五”规划立项课题,基于机器学习的老员工抑郁倾向动态预测研究,2020.01-2023.12,   主持,已结题。

      4.江苏高校哲学社会科学研究项目,连续地表整合理论的眼动研究,2019.06-2021.06,在研。

    教学类:

      1.江苏省学位与研究生公司产品改革课题重点课题,新文科建设背景下心理学类研究生跨学科培养模式的探索与实践,2023.06-2025.122万,主持,在研。

      2.教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教改课题,地方理工科大学多学科双向共建《环境心理学》课程研究,2023.07-2025.12,主持,在研。

    三、主要论文

    Fu, W. J., Gao, F., Zhang,   X., Dong, B.(通讯作者), Chen, X. L., Xu, X., Yang, Z. Y., & Liu, Y. (2024). Tree–shrub–grass   composite woodland better facilitates emotional recovery in college students   emotion better than other plant communities. Frontiers in Psychology, 15(January),   1–12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1285792.(SSCI Q1)

    Dong, B., Chen, A., Gu, Z., Sun, Y., Zhang, X., & Tian, X. (2023). Methods   for measuring egocentric distance perception in visual modality. Frontiers   in Psychology, 13(1061917), 1–17.   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1061917.(SSCI Q1)

    Liu, Y., Gong, X., Shi, L.,   Shi, Y., Dong, B. (通讯作者), & Tian, X. (2023). Future time perspective and study engagement   among middle school students: A moderated mediation model. PsyCh Journal,   12(6), 801–808. https://doi.org/10.1002/pchj.694.(SSCI Q3)

    董波, 施琳, & 龚小霞. (2022). 新冠肺炎疫情背景下风险认知对自主学习和拖延行为的影响:心理资本的中介作用. 冠军论坛白菜网学报(社会科学版), 39(4), 87–93.

    孙圆, 董波, & 田晓明. (2022). 高校教师扎实学识的内涵与结构基于全国优秀教师案例的质性分析. 冠军论坛白菜网学报(社会科学版), 39(1), 95–100.

    张帆, 陈艾睿, 董波, 王爱君, & 张明. (2021). 视觉注意捕获的快速脱离假说与信号抑制假说. 心理科学进展, 29(1), 45–55. (CSSCI)

    Dong, B., Chen, A., Zhang, Y., Zhang, Y., Zhang, M., & Zhang, T. (2021). The   foggy effect of egocentric distance in a nonverbal paradigm. Scientific   Reports, 11, 14398. https://doi.org/10.1038/s41598-021-93380-9.(SCI   Q2)

    Dong, B., Chen, A., Zhang, T., & Zhang, M. (2021). Egocentric Distance   Perception Disorder in Amblyopia. Psychologica Belgica, 61(1),   173–185. https://doi.org/10.5334/pb.1038. (SSCI Q3)

    董波, 陈艾睿, & 张明. (2021). 机器学习在解决过拟合现象中的作用. 心理科学, 44(2), 274–281. (CSSCI)

    Wang, S., Hu, H., Wang, X., Dong,   B. (通讯作者), & Zhang, T. (2021). The Hidden Danger in Family Environment: The Role of Self-Reported Parenting Style in Cognitive and Affective   Empathy Among Offenders. Frontiers in Psychology, 12(588993). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.588993.(SSCI   Q1)

    Liu, Y., Dong, B. (共同第一), Yang, J., Ejima, Y., Wu, J., Wu, Q., & Zhang,   M. (2021). Stimulus Intervals Modulate the Balance of Brain Activity in the   Human Primary Somatosensory Cortex: An ERP Study. Frontiers in   Neuroinformatics, 14(571369). https://doi.org/10.3389/fninf.2020.571369.(SCI   Q2)

    龚小霞, 陆思雨, & 董波. (2021). 空间知觉中的大地理论. 中国心理学前沿, 3(2), 228–235.

    Dong, X., Zhang, M., Dong,   B., Jiang, Y., & Bao, M. (2021). Reward produces learning of a   consciously inaccessible feature. British Journal of Psychology, 113(1),   49–67. https://doi.org/10.1101/2019.12.13.876243.(SSCI Q1)

    董波, 石宇菲, & 韦洪涛. (2020). 集团心理健康教育课程评价的现状与思考. 冠军论坛白菜网学报(社会科学版), 37(5), 90–95.

    Chen, A., Zu, G., Dong,   B. (通讯作者), & Zhang, M. (2020). Cortical Distance but Not Physical Distance   Modulates Attentional Rhythms. Frontiers in Psychology, 11(541085),   1–9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.541085.(SSCI Q1)

    Dong, B., Chen, A., Zhang, Y., Li, C., Zhang, T., & Zhang, M. (2020).   Inaccurate Space Perception Seeing Through Fences. Perception, 49(9),   926–939. https://doi.org/10.1177/0301006620946525.(SCI Q3)

    董波, 王成瑜, 张秀玲, & 张天阳. (2020). 地面参照框架形成的连续表面整合加工假说. 心理科学进展, 28(12), 2000–2007.   https://doi.org/10.3724/SP.J.1042.2020.02000. (CSSCI)

    Mei, G., Chen, S., & Dong,   B. (2019). Working Memory Maintenance Modulates Serial Dependence Effects   of Perceived Emotional Expression. Frontiers in Psychology, 10,   1610. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01610.(SSCI Q1)

    张明, 董波, & 陈艾睿. (2018). 教育神经学:心、脑与教育整合. 苏州大学学报(教育科学版), 4,   24–32. https://doi.org/10.19563/j.cnki.sdjk.2018.04.002. (CSSCI)

    Bao, M., Dong, B.,   Liu, L., Engel, S. A., & Jiang, Y. (2018). The best of both worlds:   Adaptation during natural tasks produces long-lasting plasticity in   perceptual ocular dominance. Psychological Science, 29(1),   14–33. https://doi.org/10.1177/0956797617728126.(SSCI Q1)

    Dong, B., Holm, L., & Bao, M. (2017). Cortical mechanisms for afterimage   formation: Evidence from interocular grouping. Scientific Reports, 7(41101),   1–13. https://doi.org/10.1038/srep41101.(SCI Q2)

    Zhang, M., Tu, J., Dong,   B., Chen, C., & Bao, M. (2017). Preliminary evidence for a role of   the personality trait in visual perceptual learning. Neurobiology of   Learning and Memory, 139, 22–27.   https://doi.org/10.1016/j.nlm.2016.12.009.(SSCI Q2)

    Mei, G., Dong, X., Dong,   B., & Bao, M. (2015). Spontaneous recovery of effects of contrast   adaptation without awareness. Frontiers in Psychology, 6, 1464.   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01464.(SSCI Q1)

    陈艾睿, 董波, 方颖, 于长宇, & 张明. (2014). 线索类型对阈下注视线索效应的影响. 心理学报, 46(9), 1281–1288. (CSSCI)

    Dong, B., Jiang, Y., Engel, S. A., & Bao, M. (2014). Adaptation to patch-wise   complementary video reduces perceptual ocular dominance. Journal of Vision,   14(10), 401–401. https://doi.org/10.1167/14.10.401

    张秀玲, 董波, 姜云鹏, & 张明. (2012).   无意识信息加工中的完型” —— 无意识捆绑假说的新证据. 心理学报, 44(12), 1563–1570. (CSSCI)

    以上资料更新日期:20243


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